人工智能技術(shù)的發(fā)展，將使得未來(lái)教育發(fā)生重大的結構性變革，雖然具體變化形態(tài)是多樣的、無(wú)法預測。
以下五個(gè)發(fā)展方向則是確定的：
（1）未來(lái)教育要關(guān)注人機結合的制度體系與思維體系：要善于運用人機結合的思維方式，使教育既實(shí)現大規模覆蓋，又實(shí)現與個(gè)人能力相匹配的個(gè)性化發(fā)展；
（2）未來(lái)教育要關(guān)注核心素養導向的人才培養：未來(lái)教育應致力于培養面向人工智能時(shí)代的創(chuàng )新人才，引導學(xué)習者在學(xué)習和工作中，發(fā)展關(guān)鍵能力與核心素養，培養創(chuàng )造力而不僅僅是記憶知識，才能更好地適應未來(lái)時(shí)代的發(fā)展；
（3）未來(lái)教育要關(guān)注學(xué)生的靈魂和幸福：未來(lái)教育應是更加人本的教育，為學(xué)生一生的幸福和成長(cháng)奠基。隨著(zhù)智力勞動(dòng)的解放，教師有更多的時(shí)間和精力關(guān)心學(xué)生心靈、精神和幸福，跟學(xué)生平等互動(dòng)，實(shí)施更加人本的教學(xué)，使得學(xué)生更具有創(chuàng )造性；
（4）未來(lái)教育要關(guān)注個(gè)性化、多樣性和適應性的學(xué)習：在人工智能技術(shù)的支持下，面向大規模的學(xué)習者群體，建立促進(jìn)個(gè)性發(fā)展的教育體系，是未來(lái)教育發(fā)展的基本趨勢。使每一個(gè)兒童在其原有的基礎上獲得適合他自己的教育服務(wù)是未來(lái)教育應該追求的價(jià)值之一；
（5）未來(lái)教育要關(guān)注人機協(xié)作的高效教學(xué)：人工智能在教育中的應用與研究應借鑒吸收學(xué)習科學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，在借助人工智能技術(shù)更科學(xué)全面地了解學(xué)習過(guò)程的基礎上，建立更準確的學(xué)習模型，實(shí)現更人性化的功能。
